Educación, Enseñanza y Aprendizaje

La educación es el proceso que permite transmitir conocimientos, valores, actitudes y costumbres. Se encuentra presente en todas las acciones de nuestra vida diaria, y se trasmite mediante la familia, los amigos y en general la sociedad. No solo se transmite con la palabra, sino que en la mayoría de las ocasiones es propagada por nuestras acciones y actitudes.

El centro educativo realiza las programaciones didáctica, que recogerá los objetivos, contenidos y competencias básicas que debe alcanzar el alumno en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Los centros públicos están regidos por el Estado y pueden realizar modificaciones, mientras que los centros privados se diseñan el currículo particular de lo que creen ellos que deben enseñar.

La enseñanza es por tanto la actividad que se realizada para llevar a cabo el proceso de trasmisión de conocimientos, actitudes…en definitiva para llevar a cabo la educación, y ésta es proporcionada principalmente por el profesor ayudado en ocasiones por herramientas.

Para que se realice una enseñanza eficaz es necesario que el niño se sienta motivado y con ganas de aprender y esto en ocasiones debe ser facilitado por las familias. Los padres deben de enseñar a sus hijos que hay tiempo para todo, deben motivarles día a día para ir a clase, realizar las tareas…

Y esto también es labor del profesor, puesto que debe realizar actividades atractivas, que se salgan de la rutina para que el alumno se sienta con ilusión y ganas de ir al colegio sabiendo que aprenderá algo nuevo cada día.

El aprendizaje es el proceso que recae principalmente en el alumnado, a través de el se adquieren y modifican las conductas, conocimiento y habilidades aprendidas. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes de los seres humanos. Este debe estar relacionado con lo mencionado anteriormente, la motivación, puesto que si el niño está motivado se realizada un aprendizaje adecuado. Además también necesita de la inteligencia, los conocimientos previos y la experiencia.

El aprendizaje está relacionado con la neuropsicología, la psicología educativa y la pedagogía. Existen diferentes tipos de aprendizaje, entre los que detaco:

•   Aprendizaje receptivo: el alumno únicamente necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada por sí solo.
•  Aprendizaje repetitivo: el alumno memoriza contenidos sin relacionarlos con sus conocimientos previos.
•   Aprendizaje significativo: el sujeto relaciona los conocimientos previos con los nuevos, dándoles coherencia.
•   Aprendizaje observacional: se da cuando el alumno observa el comportamiento de otra persona.

En mi opinión creo que aunque son tres conceptos que están relacionados con la educación, debemos diferenciar bien cada uno de ellos, puesto que por separado cada uno realiza un proceso diferente, y que de no realizarlos adecuadamente el alumno no completara con eficacia su proceso de enseñanza-aprendizaje.

La información anterior la he sacado de las páginas que expondré a continuación además de aportaciones personales: http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje, http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n, http://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza